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家园共育 齐促成长 | |
作者:郭樨 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2016/12/8 19:55:20 文章录入:yucai 责任编辑:yucai | |
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——云南呈贡育才幼儿园一位家长写给老师们的一封信 尊敬的老师们:你们好! 我是呈贡育才幼儿园中二班彭宇鑫的妈妈,真的很高兴能在此和各位分享我家宝贝在育才乐园的点点滴滴进步,怀着对各位老师的感激之心,分享我的女儿彭宇鑫在幼儿园健康快乐成长的喜悦之情。 彭宇鑫小朋友 幸福的一家 我一直坚持“家长是孩子的第一位老师”的原则。孩子的发展,是幼儿园、家庭和社会共同教育的结果。我不赞成有的家长认为“我把孩子送去幼儿园,就是老师的责任了”的荒谬想法。身边很多家长朋友会有这样的疑问:为什么我家小孩在家和在幼儿园的表现会不一致?记得我家宝贝刚上呈贡幼儿园小班时,我第一次参加了幼儿园开展的每月家长开放日,我家宝贝在班上的表现让我大吃一惊。看着孩子那专注的小眼神和老师之间的互动,那一幕幕乖巧的画面和孩子在家任性、爱发脾气的画面形成了鲜明的对比。经过和班上三位老师(柏晓艳老师、杨学玲老师、杨玉芳老师)的几次交流、取经后,我慢慢明白了家园共育的重要性。爱孩子,更要促进孩子的发展,父母对孩子仅满足他们在物质上的需求及学习材料的需求是远远不够的,最重要的是要抽时间陪孩子,和孩子一同成长! 彭宇鑫小朋友和柏晓艳老师(左)、杨学玲老师(中)、杨玉芳老师(右)在一起 只要有时间,我都会按老师们的要求去让孩子懂得在家的生活常规,如周末也尽可能地按幼儿园的一日作息表,培养孩子早睡早起和午睡的良好习惯,收拾整理物品的规则意识等。每当此时,我便会想到班上三位老师为那么多小孩的成长默默付出,甚至有一些困难远远超出我们的想象时,我的心里对老师们充满了深深的谢意和真诚的敬意,幼儿园老师们的工作真的是辛苦又繁琐!久而久之,家园共育的背后,我看见的是孩子的点滴成长。 老师们都夸我很能干! 记得有一次,我带宝贝去朋友家做客,刚进入朋友家,我还没开口教宝贝向朋友问好,宝贝就先向朋友鞠躬问好了。回家后,我迫切地问孩子今天问候长辈是谁教的,宝贝笑着说:“是我们班上的小柏老师,还有小杨老师、大杨老师。小柏老师还说,只问候不鞠躬,表现也好,但只能得80分,不能得100分和小红花,只有鞠躬问好才是最棒的……”我真的感到很欣慰,也很自豪,宝贝的礼貌及对长辈的敬爱,反射出班上老师的师德师风及教师素养。 “我们爱学习!” 每天送宝贝入园,我总能在呈贡育才幼儿园看见一道靓丽的风景,那便是老师们亲切的微笑和教师的职业素养。“老师,早上好!”,“宝贝,早上好!”老师和宝贝之间的相互鞠躬问候,让我看到了育才幼儿园的和谐与温馨。在这样的氛围中,孩子日复一日,年复一年,我们还会担心孩子学不好吗?我对老师们的谢意及尊重无法用言语去表达,更让我笃定当初选择呈贡育才幼儿园是个正确的决定。为了让宝贝继续在礼仪方面做得更好,我们在家里也按老师们的要求积极鼓励孩子,让她成为一位有礼貌、知礼仪的好孩子! 快乐的小伙伴 每天从幼儿园回到家,宝贝也跟着我们忙活起来,说是老师要宝贝回家后帮助家人做一些家务,宝贝不仅自己收拾整理自己的物品,还帮助家人做一些力所能及的事,如帮忙洗菜、洗碗、擦桌子、扫地等,俨然一副“小大人”的样子,有时还会教育我们物品不能乱放,要摆放在原来的位置。起初我们都认为宝贝只是一时兴起,没想到宝贝回家后,每天都在坚持做一些小事。我从刚开始的不敢放手、担心孩子做不好、嫌添乱的心理,转变成了现在我大胆放手、积极鼓励孩子做自己力所能及的事。宝贝已经认识到自己是家庭中的一员,对这个家的责任和义务意识越来越深刻,这功劳非班上的三位老师莫属。润物细无声,老师们犹如默默滋润万物的细雨,为班上孩子的成长辛勤付出心血。 在幼儿园的快乐时光 “我的孩子在呈贡育才幼儿园上学,我很放心!”我代表我们全家向呈贡育才幼儿园的老师们敬礼!特别向幼儿园中二班的柏晓艳老师、杨学玲老师和杨玉芳老师表示最真诚的谢意! 此致! 呈贡育才幼儿园中二班彭宇鑫的妈妈 戴菲 2016年12月5日 (图片由呈贡育才幼儿园提供) |
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