为了总结学校新学期的学生自主管理成绩，矫正少先队干部在班级管理中的偏失现象，完善学校学生自主管理机制，推行学校“五会”教育，构建学校自治管理体系。2014年10月20日中午，青浦区育才民办小学少先队大队部组织了新学期第二次少先队干部培训。学校少先队大队辅导员、德育主任李凯军老师主持了培训会。

会上，李老师首席总结了近2个月以来，各少先队中队在推行“五会教育”中的组织架构作用，展示了各班级的“自治”亮点。在听取各班班长对开学来班级自治小组运行情况的汇报后，李老师再次结合各班级在自治管理中暴露出的问题，对各与会少先队进行了系统培训。特别是就“五会修炼”年级目标，李老师进行了详细导读，并对各少先队干部提出了更具体的指导，并就11月份少先队工作进行了布置。 （

为了总结学校新学期的学生自主管理成绩，矫正少先队干部在班级管理中的偏失现象，完善学校学生自主管理机制，推行学校“五会”教育，构建学校自治管理体系。2014年10月20日中午，青浦区育才民办小学少先队大队部组织了新学期第二次少先队干部培训。学校少先队大队辅导员、德育主任李凯军老师主持了培训会。

会上，李老师首席总结了近2个月以来，各少先队中队在推行“五会教育”中的组织架构作用，展示了各班级的“自治”亮点。在听取各班班长对开学来班级自治小组运行情况的汇报后，李老师再次结合各班级在自治管理中暴露出的问题，对各与会少先队进行了系统培训。特别是就“五会修炼”年级目标，李老师进行了详细导读，并对各少先队干部提出了更具体的指导，并就11月份少先队工作进行了布置。 （巩惠萍  夏风/文）