“环境造就人”！和谐的班级首先要有和谐的班级文化环境。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。让班级成为我们温馨的家！

    为促进班级文化建设，营造良好的班级学习环境，私立育才德育处组织各班主任参观全校教室文化布置。经过大家的共同努力，尤其是班主任老师的精心布置，现在的教室已经焕然一新，凸显了各班的文化特色，成为教室的一道靓丽的风景。

    在此次相互观摩学习中，班主任们介绍了班级文化布置意图及其在班级建设中发挥的作用。尤其是各种五会相关标语、口号、班级理念、优秀学生展示，班级文化墙等，充分体现了班级特色的班级管理理念。

    在参观25个班级的过程中，也发现个别班级布置稍显简单，文化内涵稍显不足。相信通过此次观摩活动，大家能相互取长补短，为下一步更加丰富班级文化布置提供了借鉴作用。同时也相信孩子们在这样温馨的环境中会产生一种认同感、愉悦感，进而转化为班级进步的动力，使班级真正成为孩子们成长的精神家园。

（伍玉林   张利/文）