——石林育才教育集团举行 “小学语文命题研究培训活动”

为了进一步提升常态课的时效，以评价推动“品质常态课堂”的建设，石林育才教育集团督导室针对联考命题中出现的问题，于2015年5月21日，在云南昆明龙泉育才学校举行“以评价推动‘品质常态课堂’建设”小学语文命题研究培训活动。参加本次活动的有龙泉育才、呈贡育才、五华育才、曲靖育才这4个校点的小学语文教师及总部督导员胡兰珍老师。龙泉育才学校卢艳校长、教务处黄振星主任、集团专家邱壮士也参加了本次培训，会议由呈贡育才教务处蔺梅主任和杨玉谦老师主持。

集团督导员胡兰珍老师在会上首先阐明本次培训的目的和意义，她指出平时我们语文教师在教学和命题中，往往忽视语文学科的特点，对教材解读不透，重基础，轻阅读，在习作教学中也存在种种误区，通过参加455联体教研活动，我们在今后的常态课教学中要改变教学观念，改变命题方法，同时对盘龙区和五华区题面进行比较反馈，让老师陷入了思考。

接着各校代表蔺梅、张晓婧、王熙凤、何静陈、陈红仙、燕贵华、谢传慧、殷彩云等8位老师针对如何解决联考命题质量参差不齐、年段特点不够准确、课标意识不够突出、联考检测不能有效促进学生语文能力的发展等问题，以4月28日455教育联共体语文教研活动呈现的品质课堂为载体，共同畅谈对品质课堂的认识、感悟和收获，同时提出本校小学语文课堂的现状和语文课堂需要什么、改变什么、品质课堂如何构造、试题与考试如何研究等问题。邱专家在会上就当前小语学业水平检测和命题情势，以六年级盘龙试卷为载体向在座的老师进行简析和指出教学注意点，也让老师们在反思中受到启发。

通过培训、探讨、讲座、交流，使全体小学语文教师对联考试卷和期末统考试卷做比较和分析后，诊断出统考试卷命题的特点和规律，归纳出小学语文命题的方向，查找联考命题存在的问题和差距，寻找解决的方法，让每一位小学语文教师明确到打造品质常态课堂势在必行和自己肩负的重任。这次培训活动取得了圆满的成功，它标志着石林育才教育集团对教师的培训又提升到一个新的高度，既有针对性又有时效性。（涂兰琼/文图）