——云南昆明五华育才学校开展小学数学组教研活动

       学生是备课后的服务对象。他们是一群活生生的、有思想、有情感、有差异、在成长的未成年人。教师只有备好学生，了解学生，上课时做到心中有人才能避免“对牛弹琴”的教学误区。2015年11月5日，云南昆明五华育才学校小学数学组全体教师在组长周志华老师的带领下共同学习“四课”之了解学生的专题教研活动。校长文自荣和教务主任杨玉谦亲临会场指导。

       学习内容由组内教师赵颖牵线，赵颖老师采取提问、互动的方式把组内全员带到文本的交流与探究中来。值得一提的是全员教师就“我已经会了”和“为学困生提供特殊服务”两个部分展开了精彩激烈的辩论和交流，体现出教师们的集体智慧和务实的敬业精神。

       活动结束时，文自荣校长和杨玉谦主任对这次教研活动给予了充分的肯定，认为活动做得实，步子迈得开。云南昆明五华育才学校有这样一群爱钻研、探究的老师，加之，学校的教研活动又做得实，相信这将有效促进教师的专业成长。

(王红/文图)