2016年1月12日，云南（石林）育才教育集团在昆明五华育才学校隆重召开2015—2016学年度上学期联考小学数学卷面分析会议。集团直属云南呈贡育才学校、昆明龙泉育才学校及昆明五华育才学校全体小学数学教师参加会议，集团总部胡兰珍校长、汪克寒老师、集团专家伍昆英老师、昆明五华育才学校校长文自荣、教务主任杨玉谦等参会指导。
会议由集团小学数学组组长王先玉老师主持。云南呈贡育才学校腾彩珍、邱世权老师分别分析三、四年级试卷，昆明五华育才学校的周志华、
这次试卷分析主线清晰，立足三所学校的每一位学生。从第一手原始试卷卷面入手，对试卷卷面的评价客观，体现了评价的发展功能，并对命题的科学性、严谨性提出了较高的要求。对学生完成试题的情况分年级、学段、年龄、学情等方面进行深入分析，对学生完成情况的成绩统计均用数字说话，用直观的统计图（或统计表）呈现，科学性强；对学生答题分析情况及原因分析有理有据，不回避问题，并针对问题寻找解决策略，真正体现了郭跨存董事长提出的“做、学、考、研”合一的思想。整个分析过程，老师们敢于将鞭子抽在自己身上，敢于解剖不足，达成了对课标、教材、学情方面研究的共识，注重从试卷的“难度、区分度、有效度、可信度”四度进行客观分析，注重寻求方法，做得实在。
参会的专家和领导也分别给出了十分中肯的建议。如集团伍昆英专家针对各校教师的汇报分析及出卷存在的问题指出：一、学生出错原因除学生学习习惯的养成外，主要是概念模糊，计算不熟练，教师要在此花大力气；二、教师要注重对学生的“辅”，兵教兵，教师也要乐在其中，师生共成长；三、命题要注意评价的激励作用，不要重复一种题型，排版要美观、科学、疏密有度。又如总部领导胡兰珍校长总结本次卷面分析，认为三所学校的老师都做到了四个重视：1、重视了第一手资料的收集、整理、分析、反馈；2、重视了对数据的比较分析，在准确度和科学性上做了努力；3、重视了对学生答题错误原因的分析，并积极寻找相对应的补救策略；4、重视了对自己教学不足的分析，从心态上、思想上重视分析。此次小学数学集团联考卷面分析是各校老师在完成以下三个步骤的基础上进行的。第一个步骤：在科任教师的指导下，要求三至六年级学生做出卷面分析；第二个步骤：由科任教师做出卷面分析；第三个步骤：由学校学科组进行质量分析。可以看出集团各校小数教师工作的务实与努力，达到了分析方案中提出的三个目的：1、“以考促研，以研促考”，提升小学数学组教学质量；2、提升全体小数组老师试卷分析的水平；3、以试卷为载体，以活动为推手，群策群力，诊断问题，为下学期的教学指明了方向。
本次小学数学集团联考卷面分析会议虽然结束了，但带给我们更多的是反思，是补救和下一站的起航。一度花开一度春，一次分析一次升！奔跑吧，全体育才小数数学组的老师们！
（文自荣 周志华/文 王红/图）
