——云南昆明五华育才学校开展小学语文组教研活动
2016年9月9日下午，云南昆明五华育才学校小学语文组教研活动如期举行，云南育才教育集团专家伍昆英参加了此次活动。
首先，小学语文组组长陈红仙向全体教师反馈了集团总部汪克寒老师来校检查教案的情况。她指出每位老师能按时备好课，记录比较详细，备课态度认真，同时也指出了其中存在的不足，如个别老师备课的进度较慢，重难点不够突出等。为此，伍昆英老师给大家分享了呈贡育才学校教科室的范泽湘老师是如何要求所有老师写详案和书头案的，以及他们在工作上“时间+汗水+巧干”的方法。
随后，陈红仙老师宣读了本学期教师集团联考的奋斗目标。这是文自荣校长结合每位教师的计划展望目标和历年来的考试成绩，经学校行政会讨论后，为每位老师“量身定做”的目标。伍昆英老师鼓励大家说：“伸手就能够到的不叫什么目标，老师们一定要用心教学，落实每一节课，让学生一课一得，相信你们一定能跳得更高。”
伍昆英老师就上午所听的三节常态课作了详细的分析和点评。她充分肯定了三位老师教学态度认真，有把常态课上成公开课的心态。其中，她最赞赏四（1）班的刘奕老师。刘奕老师上的是四年级语文《秋天》一课，她采用的是集团自创和推广的“四步”教学法。在讲授过程中，刘老师注重学生基础知识的落实，体现出语言的文本，回归到语文课的“语”字上，整个教学过程灵活、机智。刘老师基本功深厚，语言优美、干净利落，使孩子们专心听讲，像着了迷似的。伍老师建议每位老师每学期进入刘奕老师的课堂，至少听三节课，可以从中学到课堂教学的一些宝贵经验，并提醒老师们要学会听课，懂得如何做好听课笔记。
杨玉谦老师上的是四年级语文《我给江主席献花》一课，伍昆英老师非常赞赏其教学方法。整堂课，从读到分析再到运用，三点连成一条线，同时，杨老师非常注重当堂训练。她说每节课至少都要花15分钟的时间让学生进行随堂练习，这是她教学成绩突出的“法宝”。
新来的郑丽州老师上的是一年级的拼音课。伍昆英老师建议说，一年级的小朋友入校不久，重要的是培养他们良好的学习习惯，这是一根贯穿整个学习过程的一条暗线。对于一年级的学生，在教学时，老师要注意创设情境，图文并茂，同时，上课还要有激情，充分激发学生的学习兴趣。
伍昆英老师（左一）就所听常态课作详细的分析和点评
最后，伍昆英老师要求所有老师在教学时要有技巧，有方法，要把“魔法棒”拿在手里，吸引每位孩子认真学习，热爱学习。相信有了集团专家的指导与鼓励，昆明五华育才学校小学语文组团队一定会越来越优秀！
（何静/文图）
