——云南育才教育集团小学数学组开展主题教研活动
2016年10月18日下午，云南育才教育集团小学数学组在昆明盘龙区龙泉育才学校开展以“改进和完善学科组评价机制，促进教师专业成长；继续开展教材解读，努力提高常态课质量”为主题的教研活动。参加本次活动的有昆明盘龙区龙泉育才学校、云南呈贡区育才学校、昆明五华育才学校全体小学数学教师，集团总部领导胡兰珍校长、集团专家伍昆英、龙泉育才学校校长卢艳、教科室主任谢传慧参加了本次研讨活动，并担任评委。活动由龙泉育才学校李红艳老师主持。
活动现场
活动分为四个流程：前期教研工作汇报交流、教研主题研讨、下个月工作安排及颁奖活动。
五华育才学校罗润老师汇报交流本校学科组前期工作情况
呈贡区育才学校刘伟老师（左二）汇报交流本校学科组前期工作情况
龙泉育才学校万巧林老师（前排左二）汇报交流本校学科组前期工作情况
在前期教研工作汇报交流中，五华育才的罗润老师、呈贡育才的刘伟老师和龙泉育才的万巧林老师，分别汇报了9月份以来各校数学组教研活动所取得的成绩和存在的问题，同时汇报了十一月份的活动计划。谢传慧老师对几位老师的发言做了点评，她肯定了各学科组在开展活动中取得的成果，同时也提出了今后如何开展活动的合理化建议。
龙泉育才学校教科室主任谢传慧作汇报交流点评
集团学科组长王先玉老师围绕本次教研主题，首先向大家公布了修改后的评价机制。她说这次评价机制是汇集了集团各校领导、教研组的建议后修订的，充分体现了“至下而上”的民主管理。在汇报中王先玉老师指出了学科组评价机制需要改进的地方，从评价方案保障措施、活动管理关键、提出了相关要求和有待于解决的问题。接着，王老师强调了开展以“教材解读”为主题的教研活动的重大意义，针对存在的问题提出了分析研究教材的重点、难点和关键之处。她要求每一位数学教师要从“读懂教材，用好教材”入手，努力提高自己的教学质量和专业水平。
教材解读是教师备课过程中的一个重要步骤，是教师进行教学设计的基础，是备好课、上好课和完成教学目标的前提，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。在开展这项活动中，五华育才学校杨亚男老师和龙泉育才学校杨艳霞老师针对六年级数学《圆》的知识，进行了单元解读和课时解读。杨亚男老师侧重从“重点、难点、网点、考点、易错点”这五点对教材的单元知识进行了全面的剖析和解读；杨艳霞老师侧重从学情方面对《圆的认识》进行具体的课时分析。两位教师对教材的详细解读得到大家的一致好评。集团专家伍昆英给予了高度的评价，她说：“杨亚男和杨艳霞老师对教材的解读分析有理有据，具有适用价值，说明两位老师潜心钻研教材和教法，做了精心准备，具有“工匠精神”，值得我们大家学习。”
集团专家伍昆英对教材解读主题活动进行点评
随后，大家观摩了龙泉育才学校陈国翠老师执教的研讨课《圆的认识》。课后各校学科组分组进行了讨论交流。在评课活动环节中，大家的发言精彩纷呈，异常热烈。首先，由陈国翠老师作课后教学反思；接着，呈贡育才学校安斌老师作为评课代表，依据“四步教学法”从不同的角度客观公正、实事求是地对本节课进行了分析和评价，指出了这堂课的优点和不足。安老师的指导意见对促进、帮助执教者和青年教师的专业成长都起到了很好的指导和激励作用。
龙泉育才学校陈国翠老师的观摩课《圆的知识》
课后各学科组交流评课要点
陈国翠老师（前排左一）进行课后反思交流
呈贡区育才学校安斌老师（右三）作评课发言
最后，龙泉育才学校卢艳校长对上课和评课情况分别作了点评。卢校长说，教学无止境，评课是“仁者见仁，智者见智”，但必须得把握这几点：1、广开言路；2、要有思维衔接；3、积极提出建议；4、听老师善意直言。她强调本次评课要围绕“四步教学法”：一、看教师是否重视教材的使用；二、“确认标识”的落实程度，如何突破；三、“及时演练”中知识与技能是否统一；四、“归纳演绎”是否关注学生思维品质的培养。卢校长的点评让与会教师深受启发。
龙泉育才学校卢艳校长（前排右二）对上课和评课活动进行点评
集团总部领导胡兰珍校长对本次活动进行总结，归纳为：一、活动抓准了要解决的问题，有针对性，体现了“实”；二、活动计划周密、每个学科组都明确了活动任务，有布置、有准备、有严格督导检查、评价，体现了“严”；三，活动环环相扣，活动从准备到过程，全程评价，流程细腻，体现了“细”。同时，胡校长也提出了中肯的建议：各学科组活动不仅要抓实、抓严、抓细，而且能总结归纳出存在的问题，并根据问题的轻重、解决难易，思考下一步如何做等。
集团总部领导胡兰珍校长（前排右一）作活动总结
集团小学数学学科组组长王先玉老师布置完下个月的工作内容后，评委们从活动准备、活动过程两方面对三所学校进行了现场评价打分。经过评委们的客观评定，龙泉育才学校荣获一等奖，五华育才学校和呈贡育才学校荣获二等奖。伍昆英专家、胡兰珍校长、卢艳校长分别给三个教研组颁发了荣誉证书及奖金。
本次集团小学数学组主题教研活动的开展，得到了集团领导、专家、及各学校校长的高度重视，在各校学科组长的率先垂范下，全体小学数学组成员齐心协力，将活动开展得有声有色。整个活动在严谨、求真、务实中进行，标志着集团小学数学学科组在研修的道路上又翻开了新的一页，正逐步走向规范化和精细化。集团小学数学组全体教师将以本次活动为起点继续努力，开创教学研修新局面。
（涂兰琼 王先玉/文 温小华 涂兰琼/图）
