—呈贡育才学校团委书记在第三大周校会上的讲话
老师们、同学们，今天我的讲话主要想谈三点：
第一，在上次的团课中，学校团委号召全校共青团员以及入团积极分子身先示范，在“节约用水”活动中做好榜样作用。我们还特别建议同学们在洗碗、擦洗口缸时关一下水龙头以免让水白白地流掉。这段时间每次大家吃完饭洗碗时我留意观察了同学们在水龙头前的表现。让学校感到很感欣慰的是：大部分同学都能够按照这些建议去做，说明节约用水的观念初步进入了我们的头脑。同学们也许不知：每个人花几秒钟随手关一下水龙头，也许就能让很多户居民家里不会停水，就能正常生活，更不用说节约用水对于长年干旱缺水的偏远山区的重要意义了。同学们已经有了这些意识和观念就是很大的进步，就是公民社会责任意识的体现。希望更多的共青团员、少先队员和更多的同学，都加入到节约用水这一活动中来。无论洗碗还是洗澡、洗漱，无论在校内还是校外，都来想想怎么做才不会浪费水，时刻保有“节约用水光荣，浪费用水可耻”的意识，并将这些观念从学校带回家里，带到亲戚邻里中去，带动身边的人一起来节约用水。如果能这样，我们则做了一件很有意义的事情。
第二，再次说说班委干部、学生会干部的工作。上次团课中，我要求团员及入团积极分子要把共青团员的“先进性”体现在具体的工作中。担任班干部、学生会的干部时不要总想着我受了什么委屈或是能得到什么。其实无论是初中的还是小学的干部，你们现在在工作中得到的管理能力、胆量、心理素质、沟通能力、表达能力等方面的锻炼，是将来你走向社会、走上工作岗位时的无价之宝。我们的国家需要一代又一代的人才来建设和管理，我们这代人都会变老，国家的建设将来要落到你们的肩上！我敢肯定在座的人当中就有人将来会成为校长、主任、团委书记，会成为局长、县长、县委书记甚至更重要的岗位领导。那这些工作岗位的领导以什么标准来选拔呢？会选一些一站在人们面前说话就声音发抖、声音小得像蚊子叫的人来到这些岗位吗？会选一些不会表达自己的观点不会与他人沟通的人吗？会选一些碰到问题遇到困难就想退缩的人吗？答案绝对是否定的。有人可能会回答：会选会读书、成绩好的人。你说对了一半——建设和管理国家绝不可能让没文化的人来干！而会读书的成绩好的人在全中国不计其数，党和国家需要的是既有学识又有管理能力的人才，只有既有学识又有管理经验的人才能担当国家建设与管理的重任。你可能不知道，在城市的一些学校，有些家长千方百
第三是关于学雷锋活动。学校领导通过各种场合多次号召同学们学习雷锋精神，多帮助别人。但据我观察，真正行动起来的班级、同学并不多，主要问题在于同学们并不知道雷锋精神的核心内涵是什么。雷锋精神，不仅仅是时不时留意地面上有没有人掉钱了，捡到钱交给了学校就是学了雷锋。雷锋精神的核心思想是无私地为他人提供力所能及的帮助的精神。帮助他人，除了诸如帮助弱小的同学抬抬矿泉水、帮助低年级同学提提沉重的行李、在公共场合给需要关爱的人让让座、给陌生人指指路等外在的体力上的帮助，还体现在给他人思想上、学习上的无形的帮助中。比如，你身边的同学不会背单词而你将好的背单词的方法教给他，这是不是无私地帮助了别人？我的语文、数学比较好，经常辅导语文或数学落后的同学，这是不是无私地帮助了别人？哪位同学思想出了问题，在想着与年龄不相符的事情，我善意地提醒他，或找老师一起帮助他将思想重新引回正轨，这是不是无私地帮助了别人？我的同桌或小组成员上课总会做小动作、不专心听讲，我提醒或制止他，让他专心学习，这是不是无私地帮助了别人？等等等等，这些帮助，比起捡到多少钱，我认为都要有价值得多。我建议各班在班会或夕会上广泛展开讨论：在校园里在平时的学习生活中还可以怎样帮助别人。同学们，只要我们怀有一颗雷锋的心，时刻想着去无私地帮助别人，我们就会有做不完的事情，就会越来越快乐。
同学们，让我们行动起来，人人节约用水，人人争相为班集体、学生会服务和奉献，人人将学雷锋活动落实到日常的学习生活中去吧！相信到那时，我们的校园将会更加和谐与温暖！谢谢！（邓嵩琦/文）
