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[推荐]学呈贡,学“四步教学法”,宜宾育才开会学习近5小时
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学呈贡,学“四步教学法”,宜宾育才开会学习近5小时
作者:荣绍明、…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010/11/25

1113,私立宜宾育才学校召开全校教师大会,李世庄局长、外教马杰先生全程参会并作重要、精彩讲话,会议从下午两点到接近七点共开了将近5个小时。

张校长用极短的时间认真安排了“督政”迎省检及下周工作后,其余时间全部用来学呈贡、龙泉、曲靖,学“四步教学法”。先由各学科组长(黄定海、童连宗、刘小琴、蒋智、刘自平、彭莉、郑惠、李万春)谈学习呈贡、龙泉和“四步教学法”的感受,各位组长不仅谈了感受,还说了今后的做法。然后,教务处主任陈兵谈了学习感受。他传递出了一个思想:珍惜今天。认为呈贡、龙泉、曲靖老师比我们更敬业,更辛苦,他们要开教师晨会;管理风气非常民主。我们应严把招生关;学生的精神面貌缘于精细化管理;真学“四步教学法”,学真的“四步教学法”;主动学习,积极思考。在此基础上,陈主任着重强调了四点:1、更新观念,多听其他教师的课。2、关注每一个学生。3、加强组织教学,提高课堂效率。4、学科组讨论制定适合本学科特点的“四步教学法”方案。

随后,张利校长作专题发言——《感动、反思、行动》。在“反思”板块,他解读了呈贡、龙泉、曲靖的成功经验:1、签订各种责任书、承包协议书,严格执行。2、学校各方面奖惩力度大,劳动纪律严明。3、教师人人树立“我为自己工作”的观念,主人翁精神强烈。4、各种常规检查及时,严格。5、团结合作好(教师很团结)。6、校长、行政深入课堂听课。7、注重细节,落实到位。8、学校中层各司其职,能独挡一面。9、全体教职员工对学生充满爱心、细心、耐心。

在“行动”板块,他要求:1、组织教师深入学习“四步教学法”,提升理论,改变固有模式。2、参观学习了呈贡、龙泉、曲靖的老师上示范课。3、每位教师构思本学科的“四步教学法”模式。4、全员参与学习实践“四步教学法”。5、本期后两个月,每位教师的绩效工资的30%纳入考核。6、下期,每位教师的工资拿出20%作为学习奖励专项经费。

最后,李局长从三个方面作了讲话:(一)谈参会感受:参观、学习呈贡的教师很认真,回来之后反思了、思考了,并且,教师们能结合实际谈感受和做法。宜宾育才教师非常可爱,值得信赖、依赖,希望继续保持本次会议的民主风气。教师们多找和呈贡等学校的差距,消化张校长的反思。为了发展,少提成绩,多思问题。努力“找差距,变观念,求创新,抓课改,促发展”,确立“问题工作法”。(二)提醒教师注意:1、精神面貌。2、制度建设。3、校长和领导班子值得和呈贡对比。让老师有话语权。4、教改。5、结果。(三)谈“四步教学法”:抓住“四步教学法”的基本要义:变“满堂灌”为学生自主性、探究性学习。(荣绍明、张利/文)

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