为了客观了解学校教师一个学期来实施“四步教学法”中的闪光点，也为了收集“四步教学法”困惑之处，真正体现教学探究与教法推行的实际意义，近来，我校杨翠元校长再次带着集团下发的《关于模式学习与推广的探讨》文本，逐年级逐班级深入课堂，与所有老师一同探讨文本中的问题，一同整理“四步教学法”实施感悟。

经过近两周的课堂观察、交流探讨、效果分析，12月16日，杨校长再次引领全体教师认真学习集团课题组关于“四步教学法”课件，仔细阅读相关的培训材料，让老师们通过理论与实践对照反思的方式，深入钻研“四步教学法”的内涵。老师们也坦诚提出了自己在“四步教学法”操作过程中的颇多感触。最后，杨校长再次勉励所有教师，要敢于大胆质疑，并认真理解“集团抛给大家的仅仅是一块供大家打磨的砖头，希望在大家的共同努力下把这快砖头打磨成促进教学质量提高的珠宝玉石，大家在学习借鉴、研究探索的过程中，要报着变砖为玉的思想，对存在的问题和不足进行大胆质疑，并将你的意见和建议提交学校和集团研究和借鉴。”这句话，为集团课题组提供我们的宝贵建议。（巩惠萍 夏风/文）