为激发全体教师的教研兴趣，规范教学行为，改进教学方法，积累教学经验，提高课堂教学水平，本学期云南昆明龙泉育才学校在教研方面狠抓落实，学校领导首先从各学科组开展的教研活动情况入手，跟踪了解发现问题及时提出建议，将好的经验在学科组中探讨推广。 

9月11日，学校召开了全校学科组长观摩小学语文组开展教研活动的 会议。小学语文组在本学期的几次教研活动中 ，无论是从内容上还是形式上都有明确的主题和具体操作方法，并紧紧围绕着新课标展开探究。在会上所有学科组长认真倾听了小学语文教师学习研究专题后的提出自己的看法和困惑，这些专题有《课前预习和工具书的使用》、《中小学语文的衔接》、《小学高段语文长文如何短教》、《小学高段学生的分层教学》、《小学高段语文第一课时不放过》等。

接着，各学科组长畅所欲言交流了本次活动的收获和建议，并确定了在今后教研活动中的四个环节：一、要根据问题确定主题；二是学习材料分工合作；三是活动中的探讨；四是在反思中提升，要学有所得，做到点滴入手，切忌空泛。（涂兰琼/文图）