为了全面贯彻育才“五会”理念，让学生理解“五会”要素，有明确的学习修炼目标，云南昆明龙泉育才学校德育处和教务处，近期制定了相关的学习“五会”考核制度，要求每一位班主任利用夕会时间，组织学生对照五会素质评价要素进行学习和讨论。班级开始进行量化考核评价。

9月14日上午，德育处张俊主任利用课余时间，组织全校师生学习《学生五会素质评价手册》，张主任主要引领学生“学习会做人，会学习”这两个指标，为了活跃学习氛围，他先点名学生上台来逐一领读。接着，让全体学生放声朗读，最后结合开学以来我校学生在生活上，学习上做到了哪条，还有那条没有做到，普遍存在的问题是什么进行解读，并提出新的要求。张主任希望全体同学在今后的“五会”修炼中相互学习，相互监督，严格要求自己，实在做人，踏实做事，自主成长，成为全面发展的栋梁之才。（涂兰琼 /文图）