集团总部教研室汪克寒老师在献课

云南呈贡育才学校吴俊呈老师在献课

   云南昆明龙泉育才学校伍玲老师在献课

小组合作学习

    认真听课品课

云南昆明五华育才学校郭路波老师在上课

 课后说课评课

为提高中学语文课堂教学效率，促进学校打磨课堂，研究课堂，石林育才教育集团于2012年10月17日，在云南龙泉育才学校举行中学语文课堂教学研讨活动。

本次教学研讨内容主要选择大家共同关注的作文教学。中学语文教学中一个重要的模块是作文，根据省市教研部门对2012中考情况的通报，作文仍然是中考失分较多的重要模块，从学校教师的教学实情看，作文仍然是教学中的难题。为提高中考作文成绩，促进教师对作文教学的重视研究，石林育才教育集团针对这一教学难题，规定了本次课堂教学主题为“作文的审题与立意”。通过在八年级与九年级进行同课异构，探究研讨如何引导学生打开作文的思路，研讨老师怎样抓好作文教学。

参加献课的老师有云南昆明龙泉育才学校伍玲老师，云南呈贡育才学校吴俊呈老师，云南昆明五华育才学校郭路波老师，还有集团总部教研室的汪克寒老师。昆明龙泉育才学校大部分老师，呈贡育才、五华育才部分老师还有总部几名领导参加了课堂观摩。这四位老师不负重望，潜心研究备课，给大家展示了一堂精彩的作文课。伍玲老师声音甜美，激情飞扬，引导学生通过提供的材料，寻找方法，找信息，再立意。吴俊呈老师语言风趣幽默，开头便从中考命题引出作文的重要性，再从概念入手引导学生了解“立意”概念的含义，然后抛出学习材料让学生知道怎样“立意”，怎样选材，紧紧扣住学生的心，调动了学生的积极性。而郭路波老师的课，主要以学生为主体，让学生在课堂上充分地交流。并从生活实际出发，指导学生如何观察生活，热爱生活，在生活中挖掘素材。汪克寒老师的课堂组织教学语言，能让学生感受到语言文字的美。四位老师的课堂设计都能围绕新课标的理念，从学生的实际出发，重视语文实践性，探究合作性。

课后参加观摩的老师和四位老师进行了交流，大家对四堂课的教学流程给予高度的评价并提出了中肯的建议，同时交流了作文教学的艰难和困惑，以及今后如何开展有效的语文教研活动，以保证教学研究具有实效性。最后汪克寒老师作了全面的总结。（涂兰琼/文图）