由上海青教师生服务社主办，青浦区育才民办小学承办，以“加强教育教学管理，促进学校内涵发展”为主题的民办小学教学管理现场会，于3月7日，在集团上海青浦区育才民办小学举行。青浦区青教师生服务社俞宝林书记、民教教研室主任顾建华、民教教研室各学科教研员、青浦23所民办小学校长、教学负责人和骨干教师代表参加了此次会议。

整个会议分为四个议程。一是与会人员查阅青浦区育才民办小学展示的教育教学过程管理资料：育才民办小学展示了学校校本培训资料、教师个人成长记录、学生作业、教师备课、教师读书笔记等资料，青浦区育才民办小学教务主任金秀芳老师在现场接待，并带领与会人员参观学校园文化；二是听课：下午第一节课，育才民办小学12个班级课堂全部开放，涵盖语文、数学、英语、班会、拓展、音乐等课程，所有与会人员在民教教研室教研员的指导下，根据自己的意向，有选择性的听课，并和各教研员现场探讨；三是观看育才民办小学精神风貌展：育才民办小学全体师生齐聚操场，向与会人员展示了具有育才民办小学校本特色的升旗仪式、校歌演唱、队列队形展演，整齐的队伍、响亮的口号感动了在场的每一位与会者；四是大会交流：在福寿园会场，由民教教研室主任顾建华老师主持会议。会上，育才民办小学金秀芳老师以“以校为本，有效推进教学管理”为题，对育才民办小学教学管理中，注重阶梯式发展目标、注重教师基本状况、注重校本培训，有效推进学校教学工作计划，实施教师专业发展计划，提高学校教学质量的有关做法；联合民办小学副校长余华新老师，以“专业引领，强化管理，提高效果”为题，对联合民办小学加强师资队伍建设、提高师资水平，强化教学管理，提高教学质量等坚持不懈的努力作为进行了交流；行知民办小学副校长宋先芝老师，以“坚持内涵发展，走特色强校之路”为题，对行知民办小学教育教学管理过程中，注重专业引领、理念引领、内涵建设等思想进行了交流，并用一件件具体的成绩汇报了学校内涵建设取得的可喜成绩。

会上，民教教研室顾建华主任就民办小学教育教学管理现状进行了总结，并对各校教学过程管理特点进行了点评，就学校内涵建设，也向各校提出了四点具体意见：一、学校校长要高度重视学校教育教学管理，任何时候都要严肃对待教学中心工作，这是学校内涵建设的根基，是提高学校质量的切入点；二、学校校长要充分总结此次现场会看到的、听到的亮点，认真对比三校的教学管理经验，相互取长补短，使青浦23所民办小学的教育教学管理因此次会议的召开而更上一个台阶；三、学校校长要充分挖掘学校教师的优势，认真培养教学管理负责人，充分发挥学校中层的管理作用，用目标、理念、思想引领学校教育教学管理工作；四、学校教学负责人要加强学习，提高水平，认真落实教研室课程要求，注重过程管理，真正意义上担负起学校教学管理的重担，推动学校教学管理工作，提高学校教学质量，促进学校内涵发展。

最后，青教师生服务社书记俞宝林老师，就学校内涵建设，提出来四点专业性指导意见：一、各校要站在时代的高度，认清教育形势的要求，理清自己学校的特色、亮点，总结已有的经验，坚定不移地推进学校内涵建设；二、各校校长要带领学校所有教师，用“阶梯性法则”做引领，科学制定教师专业发展、学校内涵建设规划，不搞“大跃进”，不搞“原地踏步”，一年一年，一步一步，有序推进学校内涵发展；三、学校要充分利用校内优势资源，发挥民办教育的灵活的管理机制，大胆利用学校中层领导、骨干教师、星级教师，让他们的引领作用展现在学校教师专业发展规划实施中；四、学校校长要有社会意识，走出校门，积极争取优质资源，为学校教育教学管理、内涵建设注入优质资源。（巩惠萍 夏风/文）