为提高学校英语教师解读教材、掌握教法、提高课堂效率的能力，整体提升学校英语教师教学水平。上海青浦区育才民办小学于2014年3月29日，再次在英语组开展了“相约专家，探有效课堂”教研请教活动。青浦区教育督学王肇中校长、庆化小学英语教研组长朱蕾老师莅临学校，全程参与了相关听课与议课活动。

学校英语组老师在五年级（2）班听了王娟老师的一堂英语课后，在学校教务主任金秀芳老师的主持下，两位专家和学校英语老师在党支部活动室围绕“课堂实效”话题，展开了讨论，并聆听了两位专家的英语课堂教学专业指导意见。

朱蕾老师通过读阅王娟老师的课堂设计、观察课堂中师生表现、听王娟老师说课等环节，充分肯定了王娟老师课堂上所表现出来的“容量大、学习氛围活跃、教学设计清晰、教学流程顺畅、文本创设丰富”等特点，也指导在场的全体英语老师，英语课堂中，要注意让整体文本串起整个课堂教学。在课堂教学过程中，教师要充分发挥“小先生制”的作用，让不同层次的学生在课堂内收获不同的成长。知识生成过程中要注重学生组词、语句朗读的能力培养、发音准确。 在最后的点评指导中，王肇中校长也充分肯定王娟老师在调动学生积极性、提高学生注意力、把握整个课堂密度、教学环节、教学节奏、巧设英语歌曲活跃气氛等方面所表现出来的积极成果。也要求学校几位英语注重课堂中教师的教态、教师在课堂中的站点、学生英语朗读等基本的课堂要求要加强修炼，更要坚持“没有听的不说、没有说的不读”的英语教学情境设计要求，坚持围绕“情意、序进、活动、反馈”四原则打磨课堂，追求实效。（巩惠萍 夏风/文）