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[组图]“四课”探讨之撰写教案
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“四课”探讨之撰写教案
作者:靳翎艺    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015/11/5

——云南昆明五华育才学校开展教师专业成长学习

 



       备课是展现教师教学艺术的序幕。云南昆明五华育才学校教师过去普遍采用独立备课的形式,这种形式虽然可以彰显教师个人对文本(教材)的独到见解,但也有一定的局限性。为了打破这种局限性,2015112日,学校全体语文教师在学科组长陈红仙老师的组织下开展“撰写教案”教研活动。校长闻自荣亲自参会指导。

 



       本次活动由学校教务主任杨玉谦引领大家学习《有效备课 · 上课 · 听课 · 评课》之“撰写教案”篇。杨主任在引领大家学习的过程中,理论与案例相结合,其中的许多观点引起了老师们的共鸣,气氛非常热烈。为了鼓励大家畅所欲言,杨老师还特意准备了小礼品作为奖励,进一步激发了老师们讨论的热情。

 



       通过本次学习,全体语文老师对撰写教案有了新的认识和更清晰的思路,为教师专业成长起到了极好的促进作用。

(靳翎艺/ 顾萍/图)

文章录入:yucai    责任编辑:yucai 
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