探讨阅读课教法  提高课堂实效性

       2015年12月6日，在云南（石林）育才教育集团总部教育教学质量学监赵忠瑞和集团小学英语学科组长、云南呈贡育才学校小学英语教研组组长陈玲老师的组织下，云南呈贡育才学校中、小学英语教研组联合开展“如何上好阅读课”教研活动。学校全体英语老师参加。

       初中英语组贾晓凤老师在六（3）班上了一节精彩的阅读课。这堂课教学设计思路清晰、逻辑性强、过度自然、衔接紧密、节奏明快，具有很强的实效性。贾老师特别注重学生阅读能力的培养和笔头练习的落实。她用初中阅读课的思路来上小学，给小学英语老师演示了“如何使用学教练稿”和“如何落实当堂训练”，给全体英语老师就“如何上阅读课”打开了新思路。

       课后，大家就“如何上好阅读课”展开了积极的讨论。全体英语老师对贾老师这节课的评价很高，他们从中收获颇多，决定把贾老师许多好的做法尝试应用到自己的课堂当中去。同时，各位老师也提出了阅读课中存在的疑惑和问题。杨龙老师提出了“如何落实学练稿的使用”和“学生学到什么程度才算真正懂了”的问题；赵校长提出了“如何培养学生的圈点勾画和落实读后拓展训练”的问题；初中英语教研组组长刘仙提出了“如何掌握时间管理策略  完成当堂教学任务”的问题，等等。大家积极讨论，踊跃发言。真诚解答、毫无保留，知无不言、言无不尽。

       通过这种和谐、团结、真诚的研讨，大家弄清楚了上阅读课时遇到的困惑，得到了上阅读课的方法，明确了下一步的奋斗目标。本次活动体现了云南呈贡育才学校是个团结、和谐的“大家庭”；体现了中、小学英语组是和谐、统一的团队。相信在集团总部领导赵忠瑞及英语学科组长的指导下，云南呈贡育才学校中、小学英语组的总体课堂教学水平将得到提高。

（叶翠丽/文图）