——云南昆明五华育才学校小学语文组开展“常态课”教研活动

       为了落实《云南育才教育集团教师专业发展方案》，推荐出集团教师技能竞赛人选，提高教师基本素质和促进教师专业成长，更好地为课堂服务，为学生服务，2016年4月11日，昆明五华育才学校小学语文组全体教师在云南育才教育集团专家伍昆英的引领下，开展“找准问题，对症下药”的专题教研活动。

       抓课堂效率，从常态课开始。首先，伍老师对当天上午随堂听的三节常态课分别进行了点评。三堂课既有优点也有不足，其优点有：第一节课，是罗晓娟老师执教的《习作三  新闻报道》（五年级下册）。罗老师教态自然、语言干净、简明扼要，板书设计完美、条理清晰、层次分明；第二节课，是靳翎艺老师执教的《天游峰的扫路人》（六年级下册）。在本堂课中，靳老师以读促讲、取舍有度、注重挖掘人文素养；第三节课，是赵永丽老师呈现的《陈毅探母》（一年级下册）。在上课过程中，赵老师结合学生的年龄特点，注重培养学生良好的学习习惯，传授给学生一些好的学习技巧。“年年岁岁课相似，岁岁年年教不同”，老师们都能认真研读教材，做到心中有数；注重字、词、句、段、篇、章的结合；师生配合默契。找准问题，对症下药。接着，伍老师又指出了三位老师的不足，如：怎样把学生不喜欢的东西变为喜欢？学生课前收集的信息，上课时该如何用起来？怎样培养学生听、看、读、写、说的良好学习习惯？……面对这些的不足，我们该如何去改进？通过伍老师的指点，参会老师深受启发，他们一致表示，在今后的教学中要努力做到课前认真准备，规范自己的课堂教学用语，心中有学生，课后认真反思等。

       通过此次教研，老师们找到了自己的问题，并且对症“下药”。相信在专家的引领下，昆明五华育才学校小学语文组的课堂会更加出彩，老师们的教学水平会更加出色。

（顾萍/文图）