2016年6月17日，云南呈贡区育才学校以研讨会的形式举办了幼小衔接研讨活动，贝尔乐幼儿园、童之灵幼儿园、呈贡育才幼儿园与学校共同主办。活动旨在让学生和家长充分了解和认识学校，让将面临入学的幼儿初步体验小学的作息时间及课堂模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，帮助幼儿适应小学生活做好上学前准备。
参观校园 体验课堂
幼儿、家长和幼儿园教师齐聚呈贡区育才学校
来自贝尔乐幼儿园、童之灵幼儿园和呈贡育才幼儿园大班的共计220余名孩子、150多名家长和20多位幼儿教师齐聚呈贡区育才学校。为了让到访的幼儿和家长更好地了解学校的办学特色和小学学习生活，学校特意为这些孩子们提供了丰富多彩的参观和体验项目，如参观学校学生精神风貌操，体验小学课堂，参观学生宿舍内务，与学校师生共进晚餐，欣赏学生优秀作业、书法、绘画、手工展等。
幼儿园的小朋友、教师和家长观摩学生精神风貌操展演
各项幼小衔接参观、体验活动有序开展。首先，幼儿园的小朋友、教师和家长观摩了学校学生精神风貌操展演。他们被整齐、壮观的场面所震撼，爆发出阵阵热烈的掌声。有一位幼儿家长感慨地说：“要是我的孩子也在这整齐、雄壮的队伍里，那该有多好啊！”
幼儿园小朋友体验小学课堂
接着，在课堂体验中，学校将幼儿分为六个班，分别体验了两堂课，即一节数学课和一节语文课，由云南省特级教师、集团专家伍昆英老师及学校小学部的数位教师执教。听课的幼儿和家长们完全被精彩的课堂所吸引，特别是幼儿在课堂上表现非常积极，他们认真听讲、并不断举手发言。家长们见此情景，高兴得连连按下相机快门。
云南呈贡区育才学校学生手工作品展示
最后，在参观学生宿舍内务时，孩子们对一年级学生整洁的宿舍充满了好奇，他们激动地提出了不少问题，如: “豆腐块”被子是怎么叠出来的？物品怎么这样整齐呀？晚上要尿尿了怎么办……等等。学校一年级的小哥哥、小姐姐们耐心地为他们一一解答，并专门做了叠被示范。通过实地参观学校和亲身体验小学课堂，许多幼儿纷纷表示喜欢这所学校，想到呈贡区育才学校上学。
幼小衔接专题研讨会
在幼儿们参观校园和学生宿舍内务的时候，到访的家长们正在学校的阶梯教室里参加幼小衔接专题研讨会。云南育才教育集团副董事长、呈贡区育才学校校长刘世联向家长重点介绍了学校的过去、现在及未来，侧重介绍了学校的管理理念、办学特色和数年来取得的优异成绩。通过刘校长的介绍，家长们对呈贡区育才学校有了更深层次的了解。为此，学校得到了家长们的一致认可。
刘世联校长向家长们介绍学校的管理理念、办学特色和办学成绩
认真倾听 仔细思考
随后，伍昆英老师给家长们进行了《幼小衔接从习惯培养入手》的专题讲座。伍老师通过分析孩子从幼儿园到小学的心理变化入手，用对比的方式阐述了“好习惯是如何培养的，坏习惯又是如何形成的”，并强调了好习惯对孩子一生的重要影响。她引导家长说：“家长要从孩子的日常行为习惯和学习习惯入手，教会孩子从小要养成良好的生活、学习习惯和自理能力；教会孩子如何与人沟通、交流；关注孩子良好的行为习惯与生活习惯是否养成，并适当制定相关的规定；鼓励孩子上学，激发孩子向往小学的情感，帮助孩子做好幼小衔接的过渡准备。” 她还指导家长在为孩子择校时，要从学校的口碑、校园环境、师资水平、安全保障、教学质量等角度去考虑。最后，她坦诚地建议家长：把孩子送到呈贡区育才学校，家长们可以省事、省心、安心、放心。家长们听完伍老师的专题讲座后感觉耳目一新，深受启发，对于伍老师“择校”的观点表示非常赞同。
园长们的“择校”建议
呈贡育才幼儿园谢晓梅园长向家长们提出“择校”建议
就“择校”的问题，贝尔乐幼儿园吴爱华园长说出了自己的心里话，她说：“各位家长一直在寻找放心、省心、安心的学校，我想说‘请把孩子交给呈贡区育才学校’是不会错的。”呈贡育才幼儿园园长谢晓梅以自己孩子在呈贡区育才学校的成长经历告诉家长们，呈贡区育才学校是孩子们理想的选择。两位园长的话在家长们的心里产生了共鸣。会后，就有不少家长现场咨询了报名的相关政策、程序和手续。
千人就餐体验
体验千人就餐
幼小衔接研讨活动在临结束前，特别邀请了所有到访的老师、幼儿和家长与学校全体师生共进晚餐，亲自体验学校千人就餐的场面。在就餐前，全体幼儿由学校的生活老师和一年级的学生们带领着，有序进入餐厅就餐。此时此景，家长们完全被眼前有序、文明、无人喧哗的千人就餐的“奇观”所折服。
在云南呈贡区育才学校的精心组织下，本次幼小衔接研讨活动得到了各所幼儿园的大力支持，活动增强了家园同步和园校互通。此次活动，让幼儿和家长充分认识和了解了呈贡区育才学校。它对扩大学校的社会影响力，增强学校的吸引力和提高学校的社会知名度都起到了很好的促进作用。
（杨开啟 缪宗祥/文图）
