云南育才教育集团第五届干部大会二次会议

暨专业发展培训会系列报道（二）

 

       2016年8月11日，云南育才教育集团第五届干部大会二次会议暨专业发展培训会已进入培训的第二天。按照会议日程安排，培训的内容是集团各校校长进行主题交流。集团直属上海青浦区育才民办小学校长杨翠元、昆明五华育才学校校长文自荣、集团副董事长兼呈贡区育才学校校长刘世联、曲靖育才学校校长杜志刚、呈贡育才幼儿园园长谢晓梅、四川私立宜宾育才学校校长张利、集团副董事长兼昆三中空港实验学校校长周芝连、昆明盘龙区龙泉育才学校校长卢艳依次上台发言。

 

大会现场

 

       在每校进行五分钟的对前一天培训内容的学习交流后，每位校长结合学校实际和办学特色，采用照片、视频、数字、表格、实际案例等方式，以务实的态度向大家呈现了学校的办学定位、学校管理、教师团队建设及专业发展、学生“五会”素质教育（会做人、会学习、会生存、会关心、会创新）、家校联系、招生工作等方面所取得的成绩和遇到的困难和压力，与大家进行了交流和分享。多数校点采用了团队协作的交流方式，体现了团队的凝聚力和协作力。郭跨存董事长适时进行了拨雾点津的精彩点评，使大家在认识和理解上达到了一个新的高度。

 

郭跨存董事长发言

 

1上海青浦区育才民办小学 

 

交流主题：《小学校中大育才——基于责任担当下的教育探索路》

 

杨翠元校长发言

 

       杨翠元校长  结合集团的第三个十年规划，面对集团内涵与规模双发展，从如何提高学校办学水平和如何深化四自五会进行入手，通过校本培训、专家把脉、教研室指导，促进教师专业发展；推行“五会”课程化、“五会小达人”和“五会积分奖励机制”，将集团“五会”1000分修炼融入学校全方位管理实践；以“五会思想”作为党支部工作的突破口，找准特殊体制下的外显途径。

 

       上海青浦区督学王肇忠对学校“五会”实践成效进行了的高度赞扬。他认为学校的做法遵循了教育规律，激发了学生自我管理、自我教育的自主性，具有目标导向性和教育的长效性，凸显了教育的趣味性。

 

        经过全体教职工的共同努力，上海青浦区育才民办小学今年荣获了“上海市‘两新’组织先进基层党组织”荣誉称号，并获得了上海市委组织部的奖励。

 

杨校长说，在远离集团千里之外，哪怕学校再小，我们也会坚决坚持中国“文科生”的精神演好西游记，走好长征路，为“育才”争光。这也是育才精神，执着追求教育事业的精神。

 

2云南昆明五华育才学校

 

交流主题：《超越自我  寻求突破》

 

文自荣校长发言

 

       文自荣校长  结合学校实际，从如何抓住学校发展的实质性问题和教师专业的个性发展和自主发展考虑，在创新中寻求突破，在改变中超越自我，成为了昆明五华育才学校近年的奋斗目标。

 

       如何来实现这一奋斗目标，学校经过反复实践和思考后，“5+4”模式（每周5天工作时间+4小时培训时间）应运而生。文校长详细地向大家介绍了“5+4”模式产生的背景、形成、推行、成绩及今后努力的方向，使大家对五华育才学校更加美好的未来充满信心和期待。

 

       昆明五华育才学校在全体教职工的共同努力下，2015年荣获“五华区政府教学质量奖”。今年小升初，昆明五华育才学校有10多名学生分别考入云大附中、北师大附中等名校。

 

       文校长说，办学的道路是艰辛的，可学校的目标越来越来清晰。“5+4”模式将伴随五华育才学校一路前行，五华育才学校也一定会走得很远！

 

3云南呈贡区育才学校

 

交流主题：《珍惜机遇  勇于竞争  谋划全局  提高效率》

 

刘世联校长发言

 

       刘世联校长  把标题分成了4个版块，详细地介绍每一个版块所包含的具体内容。

 

       在“珍惜机遇”版块里，他强调学校顺应了社会部分家长的需求。因为有永久校舍、过硬的行政班子和优良的教师队伍，在历任校长苦心经营下，生源逐年上升，学校已成为呈贡教育的一张亮丽名片。

 

       在“勇于竞争”版块里，他说呈贡区“名校”的不断涌入，呈现出“名校”竞争白热化的态势。在这种“粥少僧多”、困难的招生形势下，学校如何树立自己的品牌，招到学生和优生并存活下来，学校只有把特色做到极致就是品牌。

 

       在“谋划全局”版块里，他向大家呈现了学校“办真教育  育真人才”的办学理念；用父母之心办教育的教师队伍；要成才，先成人的立校之本；学校有一群思想自由，行为规范的育才学子。

 

       在“提高效率”版块里，他用具体的数字向大家展示了生源效率、质量效率、服务效率、新教师培养的合格率及其背后感人的故事。其中，大家看到了呈贡育才学校今年所取得的喜人的教学成绩，也看到了成绩背后学校全体教职工所付出的爱和汗水。如在2015-2016学年下学期区统测和初升高考试中，呈贡区育才学校与呈贡民办名校相比较，小学各年级总分都是第一，名列前茅；今年中考，全校187人参加中考，成绩在550以上共有18人。刘洪波老师写给九（4）班全体同学的爱意满满又催人奋进的一封信《致九（4）班的勇士们》，令全体与会老师感动不已。

 

       刘世联校长说，一所誉满社会的名校是靠精神站立的。靠精神站立起来的教育充满力量，力量深入骨髓。当精神站立起来时，所有的努力都变成自觉、自动和自发。无论是教师还是学生，每个人都倾其所能，倾其所力。他的这番话引人深思，给其他兄弟学校以启发。

 

4云南曲靖育才学校

 

交流主题：《珍惜重生机会  抓实老生巩固  扩大办学规模》

 

杜志刚校长发言

 

       杜志刚校长  结合学校实情，分别按标题的三个版块，依次做了分析。

 

       珍惜重生机会——曲靖育才面对困难和逆境，化压力为动力，行政齐心、教职员工工作兢兢业业、爱校如家，得到了学生、家长的信任。

 

       抓实老生巩固——依靠成绩的提升和学生不良行为习惯的转变，开展丰富多彩的校园活动和提高教师的业务能力。

 

       扩大办学规模——借鉴集团兄弟学校呈贡区育才学校发展初期的经验，培养年轻教师专业发展，使他们不断成长，最终成为独挡一面的人才。研究小学英语组成功因素，促进其他学科的进步。

 

       曲靖育才学校在全体教职员工上下齐心的共同努力下，得到了曲靖市政府的认可。曲靖市关工委、开发区副书记、开发区招商引次办公室领导、街道办主任、副书记，政法委领导，公安、社区各领导班子多次到校参观调研，给予了很高的评价。学校已经逐渐成为西苑社区周边招商引资的一张名片。在今年新学期搬进新校址后，招生工作获得了重大突破，与去年同期相比，新生报名人数增加了142.5%。

 

       在杜校长看来，“有时进步就是成功，转变就是希望”，此话一点不假。

 

5云南呈贡育才幼儿园 

 

交流主题：《弘扬育才精神  展示育人魅力》

 

谢晓梅园长发言

 

       谢晓梅园长  紧紧围绕“育才精神育才人”，分别展示了呈贡育才幼儿园在育才精神的引领下，具有优做学前的“老马”精神、“实在做人，踏实做事”的务实精神、育“人”育“才”，育“人”为先的办学标准和“求真、开放、乐与学”相结合的教学方式。

 

       在教师队伍的建设上，注重培养教师奉献精神和个人修养；注重教师培训，关注专业成长。打造出了一支“一切以幼儿为中心、以工作为重”的不怕脏、不怕累的优秀教师团队。

 

       在幼儿教育上，注重教育与生活、社会实际紧密相联系，特别注重感恩教育和爱心教育。

 

       因呈贡育才幼儿园坚持“以爱育爱、赏识儿童、服务家长、奉献社会”的办园宗旨；在工作中倡导“轻声教育、微笑服务”，得到了学生和家长的广泛认可，并被省教育厅评为“二级一等示范幼儿园”。

 

6四川私立宜宾育才学校

 

交流主题：《团队的凝聚力和向心力》

 

张利校长发言

 

       张利校长  结合在育才10年的工作经历，将团队的凝聚力和向心力谈了一些可以总结的做法，非常值得大家探讨。

 

       如何使学校教师团队具有凝聚力和向心力，张校长的做法如下：一、办学目标明确；二、管理制度健全；三、领导率先垂范；四、注重人文关怀；五、教师才尽其用；六、沟通化解矛盾。

 

       他说，“天时不如地利，地利不如人和”，“办名校就是办名师”，我们不能小看凝聚力和向心力在学校发展建设中的重要作用，并想方设法地创造条件，努力形成这种力量，那么，即使学校条件再苦，师资再薄弱，学校的精神面貌仍会蓬勃向上，发展的势头仍会锐不可挡。

 

       就是在团队的凝聚力和向心力的作用下，四川私立宜宾育才学校连续10年获“宜宾县教学质量一等奖”；连续9年获“宜宾市教学质量一等奖”。在2016年中考中学生考得特高分530分以上111人，特高分占比率高达52%，居宜宾市前茅，为此受到宜宾市区委书记在全区干部大会上进行点名表扬。

 

7昆三中空港实验学校

 

交流主题：《管理出质量  质量出品牌》

 

周芝连校长发言

 

       周芝连校长   动情地说：“我与云南育才是有很多故事的......如今，我把我本人交给了云南育才，同时把我的心也交给了云南育才。”周芝连校长一番发自肺腑的感言一下子拉近了与大家的感情。虽然昆三中空港实验学校仅办学一年，但今年所取得的高考成绩足以证明周芝连校长管理有方，带出了一批有高质量教学水平的教师团队。

 

       周校长认为管理的关键是决策。决策是管理的第一要务，且决策的正确与否直接影响到学校的发展，故决策要有前瞻性，要敢于排除一切干扰。

 

       管理的首要任务是构筑一支具有执行力、战斗力的管理团队和教师团队。学校要有统一的价值取向，管理人员必须要独挡一面，教师要牢固树立主人翁意识，学校的每一项指令要清楚明晰。

 

       管理的终极目标是质量和效益。明确的办学目标是学校教学工作的方向盘；教学目标、学习目标辩证统一，是良好的教学质量的保证；规范的管理，过硬的质量是良好口碑的基础；“低进高出”、“学渣”逆袭是赢得家长和社会口碑的最有效的方式；适度的宣传也可以赢得一定的口碑。

 

       仅办学一年来，在全校教职工的共同努力与拼搏下，昆明市教育局长到校视察时说：“学校的办学品质比我想象的要好得多！”2016高考：文科最高分616分，一本上线率达60%；理科最高分674分，一本上线率达50%；文理科二本上线率达91%。

 

       有质量才有口碑，有口碑才有效益，有效益才有发展。

 

       在临当天培训会要结束时，昆明盘龙区龙泉育才学校校长卢艳带领大家，一起观看了昆明电视台在龙泉育才学校对她及相关老师进行采访的视频，以了解关于里约奥运央视中文巴西美女解说员施茉莉曾经在龙泉育才学校就读的情况。去年寒假，龙泉育才学校就已经报道了另一位也曾经是龙泉育才学校的学生、现留学美国的少年作家王一飞。短短半年多时间，昆明盘龙区龙泉育才学校就相继冒出了两位“国际名人”，这着实令人感到惊讶！究其原因，归根结底是因为龙泉育才学校历年来重视学生综合素质培养的结果。

 

集团领导王书启主持大会

 

       此次校长的主题交流，是各校展示校园风采和学校特色的平台，也是学校间交流学习和相互促进的平台。集团各校在坚持“办真教育，育真人才”办学理念的指引下，办学质量在逐年提高，良好的社会口碑也在逐年攀升，各校办学理念、办学定位、集团及学校管理、德育教育、教学方法、教师专业发展等方面都得到了全方位的转型升级和创新发展。这是与集团总部领导的正确督导及各位校长的正确领导分不开的，这也是与全体教职员工坚守育才精神，团结一心、努力工作分不开的。

 

（李美红/文  任正铭  闵昌勇/图）