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作者:李树梅    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016/11/4

——云南呈贡区育才学校开展青年教师教学技能大赛

 

       201610月下旬,云南呈贡区育才学校青年教师教学技能大赛拉开帷幕。1030日,小学数学组青年教师教学技能初赛火热进行,参赛的教师是贾燕老师和吴秀英老师。

 

 

贾燕老师讲授新课《长方形和正方形的特征》

 

       下午第一节课,贾燕老师在小学部三(2)班讲授新课《长方形和正方形的特征》。为激发学生学习兴趣,贾老师首先用课件展示出正方形和长方形的一部分让同学猜是什么图形,然后出示本节课的学习目标,逐步引出本节课的重点知识:长方形和正方形的特征。贾老师引导同学们边观察、边思考、边总结,在老师的启发诱导下,同学们共同总结出长方形和正方形的特征。整堂课上,贾老师充分放手让学生观察、讨论、总结,学生学得主动,注意力高度集中,积极参与到课堂教学中来,多数学生达到了当堂听懂和学会本节课知识的效果。

 


吴秀英老师讲授新课《方程的意义》

 

       第二节课是吴秀英老师在五(3)班讲授新课《方程的意义》。吴老师利用天平的性质来引出等式的性质,然后给出一些算式让学生进行分类,要求分出不等式和等式,再把等式进行分类,分为含有未知数的和不含未知数的,随之引出方程的定义:含有未知数的等式叫做方程。吴老师采用的循序渐进、层层推进的教学方法让学生感到易学、易懂、易理解。随后,吴老师又让学生以小组的形式讨论方程和等式的不同点,进而引出等式和方程的关系:等式不一定是方程,但方程一定是等式。整堂课有三大特点:一是教师课前备课认真,充分考虑到了目标、方法和步骤,整堂课推进流畅;二是教师授课富有激情,很好地调动了学生的学习积极性;三是采用小组讨论式教学方法,学生通过小组讨论,自己学会比较和发现规律,学得扎实。

 


评委们专心听课

 

       本次赛事是为进一步推进校本研训工作,促进广大教师尤其是青年教师的专业成长,提高课堂效益,推广教学经验,探索课堂教学改革新路,全面提高教育教学质量而开展的。评委们对两节课都进行了客观公正的评价,对执教者和听课教师都很有启发。

(李树梅/文图)

 

文章录入:yucai    责任编辑:yucai 
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