——云南昆明五华育才学校专科组开展教研赛课活动

       2016年11月14~18日，云南昆明五华育才学校专科组开展了为期一周的组内教研赛课活动。在教研组的精心组织和全组教师的通力合作下，本次活动圆满结束。本次赛课由小学英语、音乐、体育、美术四个学科的6位老师参与，通过课堂竞赛检阅教师的学科基本功及学生的审美素养、人文素养、科学素养、音乐素养、身体素养五方面的培养情况。

朱蕊老师的英语课堂

张菊丽老师的英语课堂

刘娟老师的英语课堂

       组内三位英语老师的课堂教学风格各异、亮点纷呈，可以看出她们课前做了精心准备和教学设计。课堂上，三位老师标准的英语口语和新的教学理念贯穿于教学始终。在教学词汇时，老师们都能够始终贯穿“词不离句”的情景教学观念，并结合构词法知识拓展学生的词汇学习。朱蕊老师执教的是一年级英语《Unit 4 Numbers》第二课时，朱老师借助图片和歌谣情景化地呈现数字1～10，学生通过听、学、看、做、玩、演、说、唱等方式学习单词，又通过学唱歌谣巩固其英语表达。张菊丽老师执教三年级英语《Letters and sounds》，学生通过三个游戏归纳出本堂课需要掌握的六个字母及其发音，以复习单词的方法引出新学单词，激发了学生学习英语的浓厚兴趣。课后，张老师还及时进行了反思，如何上好高效课堂是她一直努力要达到的目标。刘娟老师执教五年级英语《Unit 5 There is a big bed A Let’s learn》。刘老师运用了集团所推行的“四步”教学法，采用全英文教学，通过“滚雪球”、构词法、学生自主合作学习、当堂训练等，让学生实现了高效学习语言和综合运用语言的目的。

张薇老师的音乐课堂

       音乐、体育、美术三位教师注重情感激励教育，诱发创新情感，很好地体现和落实了新课标的精神，成为这次教研课的一大亮点。在教学中，做到自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，让听课教师感受到了专业的魅力；有趣的画面、精美的图片、优美的音乐、标准的拳法手脚和规范动作、多样的评价、鼓励的语言，体现了教师对学生学习兴趣的关注。

吴永天老师的美术课堂

       张薇老师在二年级上的音乐课《时间像小马车》展现了优美律动，让学生在“小马车”欢快的节奏中感受“由远及近”的渐强和“由近到远”的渐弱两种唱法。所有孩子跟随教师在欢快的音乐声中“驾驶”心中的小马车将课堂推向高潮。吴永天老师在一年级上的美术课《找小鸟》，带领孩子们“走”入神奇的小鸟天堂。吴老师让学生使用手中五颜六色的画笔在画纸上画出一群可爱的小鸟“藏”在树上，利用游戏、歌谣的形式让学生找到树上“藏”好的小鸟，进而感受大自然的美好。胡金华老师在五年级上的体育课《五步拳：第一课时》，以其标准的五步拳规范动作震撼到了现场所有学生，学生通过小组合作学习，初步掌握了五步拳的动作要领。孩子们既锻炼了体魄，也感受到了中华武术的博大精深。

胡金华老师的体育课堂

       课后，每位执教教师进行了说课。教务主任杨玉谦和教研组长胡金华针对组内每位教师的课堂给与了点评，同时，集团专家伍昆英老师对上课的老师给予了精彩的点评，并提出了宝贵的教学建议。每位执教老师进行了课后反思，如反思各自的教学策略和学生的学习方法，反思自己的不足点，以总结出既能体现教师“教”，又能体现学生“学”的双赢的教学策略。最后，学校领导及听课老师对每位执教教师的课堂进行了评分，并评出了一、二、三等奖。

集团专家伍昆英（右二）和教务主任杨玉谦（左二）作精彩点评

       小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。赛课活动虽已暂告一段落，但它更是一个新的起点，它将激励教师在日后的教学活动中不断总结，不断创新和不断完善，与学生在快乐和谐的教学中教学相长，树立自己独具一格的教学风格。我们有理由相信，只要我们的老师肯钻研、肯付出、肯奉献，昆明五华育才学校老师们的课堂教学一定会呈现出多姿多彩、生机勃勃的景象。

（刘娟/文图）