丰收的九月，呈贡育才师生的脸上写满了笑容，度过教师节的同时，学校行政及教师在参加县教师表彰大会后载誉归来：学校获得了中考质量“先迸集体”，冯海军、王一平、王利老师获得单科突出成绩奖，赵忠瑞校长获得县首届“教师之星”，并同时获得一万元大奖。

师生们在向赵校长表示祝贺的同时，一致认为大奖是众望所归，是对她辛勤工作的回报，是对她爱学生、爱学校、爱教育的肯定。可晚上就传出惊人的消息：赵校长要把大奖奖金用来购置图书，让全校师生一同分享这一来之不易的荣誉，感受来自政府对呈贡育才的关爱。

可能有人不解，用赵副市长的话说：一万元奖励不能说是巨奖，但绝不能说少。对于教师微薄的工资来说可真不是小数,那么是什么构成了赵校长兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢? 赵校长获奖后首先感到的是压力，她举着“教师之星”的奖牌说：“沉甸甸的”，我们几位老师都争着想拈拈它的份量，可赵校长接着说：“大奖是在鼓励我们，鞭策我们，我们必须更加努力”。其次她想到了学生，为了让学生接受更好的教育、获取更多的知识，她把大奖用来购置图书。她引发了我的思考：人生除了金钱之外，更重要的是什么？

赵校长常说：“教书不仅仅是工作，更是我们的事业，如果我们把教书当事业来做，即使奉献也是快乐的”。她能记住全校一千学生的名字，说出他们家庭的位置，她把爱奉献给了所有学生。她还说：“教师是培养人的事业，更是一种爱的事业!这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱”。是的，母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是一种自私的爱。而师爱是严与爱的结合。她是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。她能在师生之间架起一座桥梁，使教育影响如涓涓溪流，流入学生的心田。她是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。正是源于这种爱、这种对事业的追求，让赵校长淡泊了名利、也淡泊了金钱。

赵校长在工作中非常注重一个细字，她的经历真正诠释了“点滴入手，丝毫过关”的真谛。她摒弃了庸俗的价值观，忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是她，让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是她，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足,志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，去追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳.

已经考取昆一中的张霁同学家长常说：“没有育才，就没有孩子的今天。”九（2）班的李曼思同学在教师节给赵校长写信：“因为有你的鼓励，我要努力考上高中。”爱，是一汪清泉，能滋润干涸的心田；责任，是一种使命，能创造辉煌和奇迹。用爱心教会学生负责任，用责任唤起教师的爱心。让爱的阳光，洒满校园的每个角落；让爱的雨露，滋润每个学生的心田。

三尺讲台是我们展示的舞台，我坚信：教书是我们育才人的事业；虽然没有金钱，但我们会因为有自己的事业而快乐着；只要有爱的奉献，就会有爱的收获。（王利 叶子/文）