教师素质的高低决定着学校的发展，为提高教师的责任意识和服务意识，本学期以来，学校更加注重教师的培训，学校的培训方式不是“一言堂”，而是“众言堂”，每一位教师都根据自己的教学实际选出课题，并作专题讲座。

课题包括：班级管理；“三清”的落实；小组合作；学生学习兴趣、自学能力、自信心的培养；教学心得等。这样丰富了培训的内容，也给每一个教师提供了展示和锻炼的机会，同时也提高了教师的业务水平。（黄继晖/文）