为了进一步督察学校落实“以教定考”情况，总部专家组、教科所相关领导于10月9日对龙泉育才学校九年级进行了一次“特殊”的数学检测，检查组将学生已做过的作业中的相关题目整合成一份检测试卷，对九年级学生进行统一测试。测试结果为：两个班的班平均分分别为53.7和58.5分，优生率分别为10%和15%；满分学生仅1人。对此，11日，总部检查组专门在学校召开专题数学教研会。会议由两部分内容组成：一是召开行政会议，统一思想，高度重视，逐步落实；二是针对本次检测结果，商讨解决方法。

上午在随堂听了中学数学教师的两节课后，围绕“如何真正落实以教定考”先召开行政人员会议。谢专家以昆十中全国劳模、特级教师俞泰红为例，历数了她中考数学九年冠的奥秘：学生作业逐一过关；一对一进行辅导；让学生养成“不贰过”的习惯。对此，教师就必须在教材上下功夫：弄清每章、每单元、每册教材有哪些知识点；哪些是重点；哪些是难点；哪些是关键点都要清清楚楚，知道来龙去脉。刘副董要求学校领导树立落实观念，长期坚持“三清”，面向各学科推行落实下去。李专家对教材中的三种题型提出了特别的要求：①例题要重视，它是概念、思想、方法的浓缩，教师要能引伸、概括出来；②练习题要注意，它解决了2个问题：知识的巩固和知识的迁移；③总复习题要会用，它是知识的系统综合。在下午召开的全体理科组教师教研会上，大家就“如何落实以教定考”展开讨论，统一思想，达成了共识。最后，校长和教务主任就下一步教学工作做了具体安排。

集团自办学以来，一直以“实在做人，踏实做事；点滴入手，丝毫过关”为指导思想，遵循“办真教育，育真人才”的办学方针。特别是在近三年学习“洋杜四”教学模式后，课堂效率和学生成绩都有了一定的提高，教学上的“以生为本；以生定教；以教定考；以教材为本”原则充分得到体现。但是，是否所有的学校、所有的科目都能落实好“四以”，落实好“三清”？答案是否定的。对此，集团要求各校教务主任发动教研组长及学科组长认真做一些调研，采取措施，将“三清”真正落实下去，总部将分阶段性地检查落实情况。（王书启/文）