云南育才教育集团
四川宜宾育才到呈贡育才深入学习“四步教学法”
【字体:
四川宜宾育才到呈贡育才深入学习“四步教学法”
作者:yucai    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010/11/9

——“西天取经”,呈贡育才震撼人心

                                         

1157日,四川私立宜宾育才学校一行10人,前往兄弟学校——呈贡育才学校参观学习“四步教学法”,受到极大的震撼。呈贡育才学校一流的管理,一流的业绩,大胆尝试总部创造的“四步教学法”,短短的时间内便取得了令人瞩目的成效,让学习组教师们惊叹不已。

    呈贡育才学校学生良好的学习习惯令人震撼。升旗仪式、凳子操的“一招一式”,校园风貌、文明礼仪,让你为学生良好的习惯而赞叹,这些都并非一朝一夕能养成,那是呈贡育才人几年辛勤耕耘的结晶。每个班级,每个学科,每次学习活动,每个学生都会自然的准备好一支铅笔、一支黑色笔、一支红色笔、一支涂改笔、一块橡皮擦,程序化地做好每一学习环节的“工作”,有目标的、有深度的完成学习任务。学生的书上都有统一的符号(如语文重点词语用圈、重点语句加曲线、疑难之处用问号),都有几次修订的痕迹,颜色不同,标示清晰,实用有效。这些习惯的养成凝聚了老师们多少心血? 不得不说呈贡育才创造了育人的神话。

    “四步教学”课堂,令人震撼。总部教研室的理论正在形成中,呈贡教师已实干加巧干,用行动诠释并完善了总部的理论,新型的教学课堂已活跃于每间教室,有模有样的呈现在世人眼前。学生全身心投入学习,是学生主体论教育理论的真实体现。浏览诊断:动眼看,动手勾画,动脑思考都是学生在做;确认标识:小组交流,问题讨论,书上标注也是学生有序进行;演绎归纳:紧靠目标推演,沿着问题,走上讲台展示,对当堂研讨归纳总结,学生统治课堂中心;及时演练:多样化练习,提升思维,推广所学,更是学生。教师只有适时适度的点拨,画龙点睛地引领。“四步教学”课堂关键在学生,学生的行动又很好的体现了教师主导功能。

    一流的管理和师生一流的教学状态,创造出一流的业绩。赵忠瑞校长接手呈贡育才,“奉命于危难之间”,起步于将死之时,从师生260人发展至今1156人,育人质量不断攀升,中考成绩、学校风貌、教学改革、教师赛课,在呈贡县独领风骚,在昆明市引人注目。

回校后,教师们已进入紧张的理论学习和探讨中。“四步教学法”将很快在宜宾私立育才学校铺开,呈贡育才人敬业与智慧,将成为私立宜宾育才人第二次蜕变“阑珊”的灯火, “西天取经”的虔诚让私立宜宾育才不断跨越,“四步教学法”的推广将使“凤凰涅槃”,“浴火”腾飞。(私立宜宾育才学校   黄定海/文)

文章录入:yucai    责任编辑:yucai 
相关文章
没有相关文章
发表评论
用户名
*
Emaill
评价等级
Reset
云南育才教育集团门户网
云南育才教育集团 版权所有,未经授权禁止复制或镜像
云南育才教育集团主办 网站设计:玉林 网站备案编号:滇ICP备05003274号
建议使用IE7.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
回到顶部