2013年10月21日，上海市青浦区育才民办小学一（2）龙门中队教室座无虚席，班主任（即辅导员，下同）“一人一课”每周行规训练——少先队活动公开课展示拉开序幕。由骨干班主任杜丽老师执教的每周行规训练课之“卫生习惯”在一（2）龙门中队向全体班主任进行示范展示，全体行政人员一并参与观课。

杜丽老师根据一年级儿童的认知特点和发展规律精心备课，比较准确地把握了这节课的训练重点，通过听、说故事、观看身边小朋友爱卫生的图片及视频，恰到好处地运用奖章激励机制，使学生知道个人卫生习惯的好处，懂得讲卫生是个人素养及社会公德的具体体现的道理。同时，在训练过程中，杜丽老师巧妙地将如何讲卫生的方法与绘本故事“香香小猪的一天”结合起来，通过个体训练和集体训练相结合的方式给学生现场示范，使学生在现实情景中亲身体现卫生习惯的技能。整节课，师生、生生间互动，气氛活跃，较好地达成了认知、情感及行为目标。在训练课的评价环节，杜丽老师充分运用递进式激励机制，设计了“鲤鱼跳龙门”作为激励载体，激发学生争奖章、求进步、学本领的愿望，促使学生养成讲卫生的良好习惯。

当天下午4：30，全体听课老师在党员活动中心进行评课，听课老师针对这节训练课提出了建设性意见，表达了听课后的感悟与反思，纷纷表示杜丽老师能够运用现代教育理念及信息技术，恰到好处地处理了预设和生成的关系，对这节课的重难点的把握、目标的达成度、训练方式的灵活运用等方面能够像上语文、数学学科一样认真对待，值得借鉴和肯定。

此外，根据我校“一人一课”校本教研活动的安排，其他班主任也将在近期推出行规训练展示课、汇报课，到本学期末，全体班主任再根据自己的展示、汇报课进行总结报告会，总结经验、反思成长，以此推进我校班主任专业发展工作。（巩惠萍 夏风/文）