——云南呈贡育才学校召开七年级学情分析会议

       2015年12月2日，云南呈贡育才学校初中部七年级组科任教师在阶梯教室召开学情分析会议。年级组长黄华容老师提出了一个重要的问题“如何守住课堂这片领地”。

       问题来源于学生课堂思想状态考核表和目前存在的问题。七年级4个平行班部分学生在课堂上表现比较松散，讲小话现象严重。根据这一现象，黄老师提出了处理问题的意见。邱修荃副校长围绕“如何形成合力，齐抓共管，养成良好的学风和班风”这个主题，提出了建议：一、是老师必须坚持提前两分钟进入课堂的候课制度，加强和学生交流沟通，减少学生违规的时间和空间；二、是对学生多激励，多表扬，真正走进学生心里。刘世联校长也提出了建议：对于学生要因材施教，不同个性的学生采取用不同方法，对症下药，不能简单粗暴；要努力实践规矩与爱并行，积极探索行之有效的办法。

       通过本次学情分析会议，七年级组的各位教师在学生教育上将统一思想，在方法策略上八仙过海、各显神通，以加强对学生的正面教育引导，提高教育质量。

（黄华容/文）