把学生招进来了如何“留得住”？怎样才使学生们在学校身心愉悦地生活？楚雄育才学校在本学期的对策是：花大力气开展好课外活动，培养学生的动手能力。
     校长吴永天在本学期的学生调查中，越来越多地发现较多学生面对学习压力略有紧张的感觉，他们认为每天课堂，食堂、寝室“三点一线”有些单调、枯燥。对此，吴校长征求教师意见后，及时地调整了学生的课程安排，每天下午以一节课甚至超出一节课的时间，组织学生开展丰富多彩的课外活动。学校建立了绘画、武术、器乐等兴趣活动小组，并且把课外活动列为“正课”组织实施，要求教师认真备好每一堂课，因地制宜，因材施教，尽可能地提高学生的参与性和动手能力。
     初一年级学生许琼敏，在楚雄育才已经念了4年书了，对学校唯一提的意见就是学校生活枯燥了点。而今许琼敏在老师的指导下，参加了好几个兴趣班，“既学到了东西，又自由、又好耍，再也不像过去一样天天盼着放假回家了。”在美术教学上有所建树的吴永天校长表示，学校将在下一步新增一批器材，让已尝到了放松感觉甜头的师生们，把课外活动开展得更“热闹”一些。
（杨国平）