对昆明实验学校这所非寄宿制、普及型学校的管理，石林育才教育集团最年轻的校长刘金芳深感“8+1=0”，即学生在学校接受8个小时的思想教育，比不上回家途中1个小时的负面影响。因为这所学校地处人口复杂的城区边沿，学生家长从事的工作千差万别，有的确实无力把孩子带在身边，而是委托亲戚、朋友代管。
针对这一情况，刘金芳校长认为加强学生的道德观念、是非标准教育，当是“归顺”学生思想意识的重要措施。本学期来，在全校教师的共同努力下，学校坚持开展了爱国、爱校、爱家的教育活动，以温暖贫困生、尊师重教献辞、纪念抗日战争60周年大型歌咏会，及丰富多彩的文体活动，来收“拢”学生的学习兴趣。学校还在开展谈心活动的同时，组织学生在课余开展乒乓球明星赛、书法竞技赛，极大地吸引了学生的热情。尤其是在9月底对学生第一次月考取得优秀成绩的学生，在家长会上进行大张旗鼓的表彰后，全校学生思想意识和学习态度出现了较大转变。如德育主任孙文福所概括：“逃课打电子游戏的学生终于收手了；夜不归宿泡网吧的学生没有了；课间躲进厕所抽烟的学生不敢了；在家不温习功课，到校抄作业的学生金盆洗手了；上课不听讲，没事瞎捣乱的学生偃旗息鼓了；而放学后主动留在学校温习功课的学生却日渐增多了。”（王鸿博）