“朦胧情感”这个话题被家长、老师、社会翻来覆去地讨论，“朦胧情感”的萌发变成早恋也是他们最为担心的事情，当然也是中学生最敏感的话题，到底中学生“朦胧情感”有什么神秘之处？中学生自己是怎样对待“朦胧情感”的呢？据调查，大部分中学生认为在不影响自己正常学习与生活的情况下，青春期的“朦胧情感”对于中学生而言并没有想象的那样危险，中学生自己可以正视自己的情感，从而可以做出正确的判断并合理的控制自己。

在调查中大部分同学认为“朦胧情感”现象的出现是正常的，不值得大惊小怪，随着年龄的增长不一定都有这种感觉，而青春期的到来我的生理和心理都发生着潜移默化的变化，中学生开始关注异性，渴望了解、接触异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这都是正常的，“朦胧情感”无非就是青春期的产物，是中学生心理发展的趋向，而不是老师、家长所想象的如同洪水猛兽。目前，面对中学生的“朦胧情感”，往往我们所看到的情形是家长追，老师堵，学校管，其实中学生所产生的“朦胧情感”并没有老师、家长想象的那么神秘，而恰恰相反的是越不是很神秘的事情被人越想象的很神秘，从而被外界高度关注，适当地给中学生一点空间也许会更好。有的同学认为对于“朦胧情感”并不可以看得很轻松，毕竟我们还小，我们还是学生，学生的任务是学习，而中学生所交往的人有限，社会经历少，这种年龄的学生们无法做出正确的分析和选择。这种说法有可取之处，但对于“朦胧情感”最重要的还是沟通和理解，从而让同学认识到这一种现象的本质！

处在青春期的中学时代是汲取知识的大好时候，如果你正处于花季、雨季，也请中学生们三思而后行，而家长、老师、学校是介于学生的快乐与痛苦之间的导航路标，聆听开导中学生所面对的“烦恼”才是最重要的，也只有大家共同努力，春天的花苞才会开出灿烂美丽的花朵，濛濛细雨才会滋润干涸的土地。