为推进课堂教学改革，提高课堂教学的有效性，提高语文教师的教学水平，达到“以教促研，以研促教”的目的，开展多种形式的听、评课活动是一种有效的途径。近日，云南曲靖经开区育才学校语文教研组开展“如何上好精读课第一课时”教研活动。

        在组长侯喜翠老师的组织下，全组教师经过集体备课、讨论，并报教务处同意后，在本组确定了开展以“如何上好精读课第一课时”为主题的研究课教研活动。教研课程安排如下：彭勤老师在一年级执教《夜色》；张蓉老师和张丽芬老师分别在二（1）班和二（2）班执教《要是你在野外迷了路》；侯喜翠老师在三（1）班执教《检阅》；沈连老师在三（2）班执教《和时间赛跑》；李通玉老师在四（1）班执教《一个中国孩子的呼声》；吕东梅老师在五（1）班执教《再见了，亲人》；李少龙老师在六（1）班执教《卖火柴的小女孩》。

彭勤老师执教一年级课文《夜色》

张蓉老师执教二年级课文《要是你在野外迷了路》

张丽芬老师执教二年级课文《要是你在野外迷了路》

侯喜翠老师执教三年级课文《检阅》

        每位教师课前精心准备，课堂各具特色。侯喜翠和吕东梅老师采用了自读、齐读、开火车读都多种方式进行了字词巩固和课文诵读，在读中彰显“语文魅力”。沈连、李少龙和李通玉老师的课堂则有由初读课文，整体感知；精读课文，深入感悟；研读品读，深层体会；重视课文新词分析理解、朗读感悟和写字指导等环节的教学。彭勤、张蓉和张丽芬老师则更加注重生字词教学，利用生字卡片、图片，幻灯片等多种方式加强生字词记忆，字词教学落实到位，充分体现了学段的特点。

沈连老师执教三年级课文《和时间赛跑》

李通玉老师执教四年级课文《一个中国孩子的呼声》

吕东梅老师执教五年级课文《再见了，亲人》

李少龙老师执教六年级课文《卖火柴的小女孩》

        为了杜绝老师们评课的随意性，语文教研组对评课进一步加以规范，制订了专门的评课表，要求老师们在规定的时间内依据评课标准和教学理论进行评课。经过集体评课，全组教师认为，这次教研活动突显出了以下亮点：1、每节课的教学目标全面、具体、明确、实效，符合语文课程标准、教材和学情；2、授课教师对教学重难点处理得当，抓住关键，以简驭繁； 3、每位教师注意给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，注重学生创新能力的培养；4、课堂上训练有度，循序而进、扎实有效、落实到位。同时，授课教师在本次教研活动中也暴露出了一些不足，尤其以年轻教师较为明显，具体表现为：1、对教材的整体理解不到位，缺乏整体观，系统性不强；2、对教学内容的取舍不到位，出现了教学内容不能按时完成的现象；3、部分教师过分追求完美，影响了某些细节的处理，导致适得其反。通过评课表和面对面评课相结合，使本次评课活动得以延伸，并更具时效性，每一位听、授课教师都从中得到了不同的收获和启发。

集体评课

        本次教研活动，促使教师间互通信息、交流体会、切磋教艺、取长补短、相互借鉴，从而达到全组教师团结协作、共享成果，课堂教学质量得到共同提高的目的；老师们从中学到了很多教学的理念、方法和技巧，并将其运用于实际的教育教学工作去，继续认真钻研，不断进取。通过本次听评课活动，相信曲靖经开区育才学校语文教研组全体教师的课堂教学质量会更上一个新台阶。

（张蓉/文  苏云芳/图）