——昆明盘龙区龙泉育才学校小学数学组开展核心素养研讨活动

        2017年4月初，云南昆明盘龙区龙泉育才学校小学数学组全体老师参加了《中国教育梦——聚焦学科核心素养、推进课堂深刻转化》观摩活动，给老师们产生了积极的影响。昆明盘龙区龙泉育才学校小学数学组教研组长王先玉抓住这个契机，调整了原来的教研活动计划，要求把参加观摩活动的收获落到实处，学以致用，立竿见影。近日，小学数学组再次开展数学核心素养研讨活动，由组内温小华老师和白美芬老师围绕数学核心素养分别给大家展示了两节研究课。

温小华老师执教三年级数学《两位数乘两位数的整理和复习》

        温小华老师展示的研究课是三年级数学《两位数乘两位数的整理和复习》；白美芬老师展示的研究课是三年级数学《面积》。云南育才教育集团专家伍昆英、学校教科室主任谢传慧对活动极为关注，她们与数学组成员一起全程参加了此次活动。

白美芬老师执教三年级数学《面积》

白美芬老师三年级数学《面积》教学设计

       课后，数学组进行了集体评课。王先玉、李红艳、陈国翠等几位老师对两位老师的研究课进行了评价，指出了两节课的亮点和不足（微信截图）。

王先玉老师评价

李红艳老师评价

陈国翠老师评价

        最后，伍昆英老师对两位老师的课做了归纳点评。伍老师说：“两位老师的课在原来的基础上有很大的突破，数学核心素养在课堂中都得到了充分的体现。温小华老师在整节课上乐乐大方、不慌不忙、沉稳大气。从口算——笔算——解决问题，温老师都采取让学生自主编题，然后自主解决的方式进行，充分发挥了学生学习的主动性。老师把落脚点落在整理上，把乏味的计算课变得不乏味了。”

       对于白美芬老师课，伍老师评价道：“白老师的课重点抓得准，难点突得破。这是一节概念课，建立面的概念，操作到位、规范，由浅入深进入面的认识；面积的概念深入浅出、从不封闭，让学生看得见，摸得着，对面积进行了简单的认识和探索；整堂课环节设计较好，课件制作也比较实用。”同时，伍老师也对两节课提出了两点建议：注意时间的合理安排，避免前松后紧；计算课的复习形式要注意多样化，练习题型可以采用多种方式，抓住重点、难点、易错点。老师们在评课中受到了很大的启发，在评课中更加走向专业化。

集体评课现场

        这次活动是教师核心素养的一个修炼，也是研究学生核心素养研讨的活动。“早计划、早安排、重落实、讲实效”是昆明盘龙区龙泉育才学校小学数学组开展教研活动努力的方向。相信在今后的课堂教学中，龙泉育才学校小学数学组会给大家带来更多的惊喜。

（杨艳霞/文图）